Περίληψη του άρθρου: Συμβουλές για την επανάσταση στη ροή εργασίας της έρευνας της έρευνας
1. Ορίστε σαφείς στόχους: Ορίστε τι θέλετε να επιτύχετε στην έρευνά σας και καταργήστε το σε διαχειρίσιμα καθήκοντα.
2. Αναπτύξτε ένα ερευνητικό σχέδιο: Δημιουργήστε ένα καλά δομημένο σχέδιο που περιγράφει τα βήματα και το χρονοδιάγραμμα για την έρευνά σας.
3. Δημιουργήστε ένα πρόγραμμα: Δημιουργήστε μια ρουτίνα και διαθέστε συγκεκριμένα χρονικά μπλοκ για διαφορετικές ερευνητικές δραστηριότητες.
4. Χρησιμοποιήστε ένα εργαλείο διαχείρισης έργου: Χρησιμοποιήστε ψηφιακά εργαλεία για να οργανώσετε και να παρακολουθείτε την πρόοδό σας.
5. Δώστε προτεραιότητα στις εργασίες σας: Προσδιορίστε τα πιο σημαντικά καθήκοντα και επικεντρωθείτε στην ολοκλήρωση τους πρώτα.
6. Καταρρίψτε τα μεγάλα καθήκοντα σε μικρότερες: Διαχωρίστε σύνθετα καθήκοντα σε μικρότερες, πιο διαχειρίσιμες υπο-εργασίες.
7. Διαχειριστείτε αποτελεσματικά το χρόνο σας: Αποφύγετε την αναβολή και κατανέμεστε αποτελεσματικά το χρόνο σε διαφορετικές ερευνητικές δραστηριότητες.
8. Μείνετε οργανωμένοι: Κρατήστε το χώρο εργασίας και τα ψηφιακά σας αρχεία που οργανώνονται για εύκολη πρόσβαση και ανάκτηση.
15 μοναδικές ερωτήσεις που βασίζονται στο κείμενο:
1. Πώς μπορεί να οργανωθεί ένας φοιτητής διδακτορικού?
Ένας διδακτορικός φοιτητής μπορεί να οργανωθεί θέτοντας σαφείς στόχους, αναπτύσσοντας ένα ερευνητικό σχέδιο, δημιουργώντας ένα χρονοδιάγραμμα, χρησιμοποιώντας ένα εργαλείο διαχείρισης έργου, προτεραιότητα σε καθήκοντα, καταρρίπτοντας μεγάλες εργασίες, διαχείριση του χρόνου αποτελεσματικά και παραμένοντας οργανωμένη.
2. Αυτό που κάνει έναν υποψήφιο διδακτορικό να ξεχωρίζει?
Ένας υποψήφιος διδάκτορας μπορεί να ξεχωρίσει αποδεικνύοντας μοναδικά πλεονεκτήματα, παρουσιάζοντας σχετικά έργα ή ερευνητικά έργα, επισημαίνοντας τις δεξιότητες και τις τεχνικές έρευνας και την ανταλλαγή βραβείων ή σπουδών στο εξωτερικό.
3. Πώς δομημένα διδακτορικά διδακτορικά?
Τα διδακτορικά είναι δομημένα ως πτυχίο έρευνας που διεξάγεται σε δύο στάδια πάνω από 9-12 τριμερές πλήρους απασχόλησης ή 15-18 τριμερές μερικής απασχόλησης. Οι μαθητές ενδέχεται να χρειαστεί να υποβάλουν αίτηση για άδεια να συνεχιστούν εάν δεν πληρούν τις απαιτήσεις ολοκλήρωσης εντός του καθορισμένου χρονοδιαγράμματος.
4. Πώς οργανώνετε τις αναγνώσεις PhD?
Για να οργανώσετε τις αναγνώσεις διδακτορικών διδακτορικών σταθμών, μια προσέγγιση είναι να αντιγράψετε και να επικολλήσετε το περιεχόμενο που διαβάζεται στην αριστερή πλευρά και ταυτόχρονα το ξαναγράψτε με τα δικά σας λόγια στη δεξιά πλευρά. Επιπλέον, η προσθήκη του συνδέσμου προέλευσης μπορεί να βοηθήσει με την αναφορά.
5. Με τι αγωνίζονται οι μαθητές διδακτορικού?
Οι φοιτητές διδακτορικών διατριβών συχνά αγωνίζονται με το άγχος, τις συγκρουόμενες σχέσεις με τους επόπτες, τα θέματα χρηματοδότησης, τη διαχείριση του χρόνου, την ισορροπία εργασίας/τη ζωή, την έλλειψη θεσμικής υποστήριξης, τις ανησυχίες για το μέλλον και τα προβλήματα με τα κίνητρα.
6. Πόσες ώρες την εβδομάδα κάνει διδακτορική μελέτη?
Κατά μέσο όρο, οι διδακτορικοί σπουδαστές μελετούν περίπου 40 ώρες την εβδομάδα, συμπεριλαμβανομένης της ανάγνωσης, της τάξης, της βοηθού ή του εργαστηρίου. Οι ευθύνες διδασκαλίας μπορούν να προσθέσουν σε αυτόν τον φόρτο εργασίας.
7. Πόσες ώρες εργάζονται οι μαθητές διδακτορικού?
Οι φοιτητές διδακτορικών διδακτών συνήθως εργάζονται περίπου 40 ώρες την εβδομάδα κατά την ανάγνωση και την τάξη και επιπλέον 20 ώρες την εβδομάδα σε βοηθός ή εργαστηριακό χρόνο. Αυτό μπορεί να ποικίλει ανάλογα με τον φόρτο εργασίας και τις ευθύνες του ατόμου.
8. Ποιο ποσοστό των υποψηφίων διδακτορικών διατριβών παίρνουν το διδακτορικό τους?
Σύμφωνα με μια μελέτη που διεξήχθη από το Συμβούλιο των Μεταπτυχιακών Σχολείων, το ποσοστό ολοκλήρωσης για τους υποψηφίους διδακτορικών διδακτορικών Δεκαετής μετά την έναρξη του προγράμματος παραμένει χαμηλό στις 56.6%. Αυτή η μελέτη ανέλυσε δεδομένα από 49.000 φοιτητές σε διάφορους κλάδους και ιδρύματα.
9. Ποιο είναι το ποσοστό αποτυχίας των υποψηφίων?
Ο ρυθμός αποτυχίας ή εγκατάλειψης για τους υποψήφιους διδακτορικού. Εξαρτάται από παράγοντες όπως η πειθαρχία, ο θεσμός και οι μεμονωμένες περιστάσεις.
10. Πώς μπορούν οι μαθητές διδακτορικού να βελτιώσουν τη διαχείριση του χρόνου τους?
Οι φοιτητές PHD μπορούν να ενισχύσουν τις δεξιότητες διαχείρισης του χρόνου, θέτοντας συγκεκριμένους στόχους, δημιουργώντας ένα χρονοδιάγραμμα, σπάσιμο των καθηκόντων σε μικρότερα βήματα, αποφεύγοντας την αναβλητικότητα, χρησιμοποιώντας εργαλεία παραγωγικότητας και αναζητώντας υποστήριξη ή καθοδήγηση όταν χρειάζεται.
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πώς μπορεί να οργανωθεί ένας φοιτητής διδακτορικού
Συμβουλές για την επανάσταση στους σαφείς στόχους της ερευνητικής εργασίας PhD.Αναπτύξτε ένα ερευνητικό σχέδιο.Δημιουργήστε ένα πρόγραμμα.Χρησιμοποιήστε ένα εργαλείο διαχείρισης έργου.Δώστε προτεραιότητα στις εργασίες σας.Καταρρίψτε τα μεγάλα καθήκοντα σε μικρότερες.Διαχειριστείτε αποτελεσματικά το χρόνο σας.Μείνετε οργανωμένοι.
Αποθηκευμένος
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Αυτό που κάνει έναν υποψήφιο διδακτορικό να ξεχωρίζει
Ποια είναι τα δυνατά σας δείχνουν πώς ξεχωρίζετε από άλλους υποψηφίους. Επισημάνετε σχετικά έργα, διατριβές διατριβής ή δοκίμια που αποδεικνύουν τις ακαδημαϊκές σας δεξιότητες και τη δημιουργικότητά σας. Συμπεριλάβετε δεξιότητες πληροφορικής, τεχνικές έρευνας, βραβεία ή σχετική εμπειρία ταξιδιού/ μελέτης στο εξωτερικό.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πώς δομημένα διδακτορικά διδακτορικά
Ένας πτυχίο διδακτορικού είναι ένας βαθμός έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε δύο στάδια πάνω από 9-12 τριμερές (3-4 ετών) πλήρους απασχόλησης ή 15-18 τριμηνιαίες (5-6 ετών) μερικής απασχόλησης. Οι σπουδαστές που δεν ολοκληρώνουν τις απαιτήσεις για το πτυχίο PhD εντός αυτών των χρονοδιαγραμμάτων πρέπει να υποβάλουν αίτηση για άδεια να συνεχιστούν.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πώς οργανώνετε τις αναγνώσεις PhD
Λοιπόν, αυτό που κάνω είναι να αντιγράψω πάστα τι διαβάζω στην αριστερή πλευρά. Και ταυτόχρονα αρχίζω να ξαναγράφω πράγματα με τα δικά μου λόγια στη δεξιά πλευρά. Έτσι, στα αριστερά, βεβαιώνω ότι έβαλα τον σύνδεσμο κάτω
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Με τι αγωνίζονται οι μαθητές διδακτορικού
Η απλή διάσπαση της ρουτίνας της μελέτης μπορεί να σας κάνει έναν ολόκληρο κόσμο καλό!Στρες.Σύγκρουση με τον προϊστάμενό σας.Θέματα χρηματοδότησης.Διαχείριση χρόνου.Την ισορροπία οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής.Έλλειψη θεσμικής υποστήριξης.Ανησυχίες για το μέλλον.Προβλήματα με κίνητρα.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πόσες ώρες την εβδομάδα κάνει διδακτορική μελέτη
περίπου 40 ώρες α
Πόσες ώρες οι μαθητές διδακτορικών εργάζονται πολλοί φοιτητές διδακτορικού έχουν περίπου 40 ώρες την εβδομάδα ανάγνωσης και ταξικών εργασιών, καθώς και περίπου 20 ώρες την εβδομάδα βοηθού ή εργαστηριακού χρόνου. Και αυτό είναι ελάχιστο. Μπορεί επίσης να διδάσκετε ενώ κάνετε τη διατριβή σας.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο ποσοστό των υποψηφίων διδακτορικών
Το Συμβούλιο των Μεταπτυχιακών Σχολείων παρήγαγε μελέτη σχετικά με την ολοκλήρωση και την τριβή διδακτορικού. Η μελέτη εξέτασε 49.000 φοιτητές που παρακολούθησαν 30 ιδρύματα σε 54 κλάδους που περιλαμβάνουν 330 προγράμματα. Εκπληκτικά, το ποσοστό ολοκλήρωσης δέκα χρόνια μετά την έναρξη των φοιτητών τους παραμένει χαμηλό στα 56.6%.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο είναι το ποσοστό αποτυχίας των υποψηφίων
Η λήψη διδακτορικού θα μπορούσε να είναι ένα από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα της ζωής σας – που παρέχει ότι μπορείτε να φτάσετε στη γραμμή τερματισμού. Τα ποσοστά αποχώρησης ποικίλλουν ανάλογα με την πειθαρχία, αλλά το 50 % των φοιτητών δεν ολοκληρώνουν το διδακτορικό τους.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο είναι το πιο δύσκολο βαθμό για να αποκτήσετε διδακτορικό
Διδακτορικό στη θεωρητική φυσική: Για να εμφανιστεί ένας γιατρός θεωρητικής φυσικής, πρέπει να έχετε γνώσεις φόντου των μαθηματικών και της φυσικής. Απαιτείται επίσης ποιοτική ποσότητα εστίασης, ώστε να μπορείτε να φανταστείτε τη στρέβλωση των βαρυτικών κυμάτων και του χώρου λόγω του βαρυτικού πεδίου.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο είναι το πιο δύσκολο πράγμα για ένα διδακτορικό
Τι είναι πραγματικά δύσκολο για ένα διδακτορικό#1 διατηρώντας κίνητρα. Κάθε διδακτορικός φοιτητής θα συμφωνήσει ότι το πιο δύσκολο μέρος του πτυχίου είναι η διατήρηση των κινήτρων.#2 Γράφοντας (πολλά) Συνήθως είναι κατά τη διάρκεια της περιόδου γραφής που το κίνητρο των ανθρώπων αρχίζει να μειώνεται.#3 Λήψη κριτικής.#4 απομόνωση.#5 Γνωρίζοντας τι να κάνετε στη συνέχεια.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πόσες δημοσιεύσεις θεωρούνται καλές για διδακτορικό
Οι δημοσιεύσεις (τουλάχιστον ένα, κατά προτίμηση δύο ή τρεις) είναι η ελάχιστη απαίτηση που πρέπει να ληφθεί υπόψη για τις θέσεις Postdoc ή. Το ίδιο ισχύει και για τα πεδία STEM: η πίεση στους μεταπτυχιακούς φοιτητές που δημοσιεύουν δεν ήταν ποτέ μεγαλύτερη. Πολλά ακαδημαϊκά περιοδικά σήμερα πλημμυρίζονται με υποβολές όπως ποτέ άλλοτε.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Τι πρέπει να συμπεριληφθεί σε ένα διάγραμμα PhD Gantt
Δείχνει τα καθήκοντα, τις ημερομηνίες έναρξης και λήξης και τη διάρκεια που απαιτείται για την ολοκλήρωση τους. Ένα διδακτορικό είναι ένα έργο και μπορεί να διαρκέσει από μόλις τρία χρόνια έως έξι χρόνια ανάλογα με το πανεπιστήμιο και το τμήμα που ένας φοιτητής είναι εγγεγραμμένος.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο είναι το πιο δύσκολο διδακτορικό
1. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ: Αφού ξοδέψετε περίπου οκτώ χρόνια για να κερδίσετε το πρώτο σας βαθμό, αντιμετωπίζετε μεταξύ τριών και έξι ετών διαμονής. Αυτός είναι ο πιο ανταγωνιστικός τομέας στην εκπαίδευση που σημαίνει ότι πρέπει να έχετε περάσει από μια πολύ αυστηρή διαδικασία για να κερδίσετε αυτό το πιστοποιητικό.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο είναι το ποσοστό αποτυχίας για τους υποψήφιους διδακτορικούς
Η λήψη διδακτορικού θα μπορούσε να είναι ένα από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα της ζωής σας – που παρέχει ότι μπορείτε να φτάσετε στη γραμμή τερματισμού. Τα ποσοστά αποχώρησης ποικίλλουν ανάλογα με την πειθαρχία, αλλά το 50 % των φοιτητών δεν ολοκληρώνουν το διδακτορικό τους.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποια είναι η τυπική ημέρα ενός διδακτορικού φοιτητή
Ένα τυπικό πρόγραμμα σπουδαστών διδακτορικών διδακτορικών προϋποθέσεων περιλαμβάνει την εμφάνιση του τμήματος μεταξύ 8 π.μ. και 9 το πρωί και την εκτέλεση ερευνητικών δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια της ημέρας, όπως η ανάγνωση, η γραφή, η ανάλυση και η αναφορά σχετικά με τη βιβλιογραφία και τα πειράματα. Το χρονοδιάγραμμα ενός διδακτορικού φοιτητή αλλάζει επίσης ανάλογα με τον πολιτισμό στην ερευνητική σας ομάδα.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Τι μέσος όρος λαμβάνουν οι φοιτητές πλήρους απασχόλησης
12.837 $ ετησίως
Πλήρους απασχόλησης pH. ρε. Οι μαθητές λαμβάνουν μέσο μισθό 12.837 $ ετησίως. Εάν οι μέσοι μισθοί διανέμονται κανονικά με τυπική απόκλιση $ 1.500, βρείτε την πιθανότητα ότι ένας φοιτητής κάνει μεταξύ $ 13.000 και 14.000 $.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πόσο χρονών είναι ο μέσος φοιτητής διδακτορικού
27 έως 37 ετών
Η μέση ηλικία των διδακτορικών φοιτητών είναι αρκετά ποικίλη, ανάλογα με το πεδίο σπουδών. Σε γενικές γραμμές όμως, η μέση ηλικία ενός διδακτορικού φοιτητή μπορεί να κυμαίνεται από 27 έως 37 ετών.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποια είναι η μέση ηλικία ενός παραλήπτη διδακτορικού
Χαρακτηριστικά των διδακτορικών παραληπτών
Η μέση ηλικία κορυφώθηκε το 1992 στις 33.3 χρόνια για τους άνδρες και 36.2 χρόνια για τις γυναίκες. Από το 1989, το χάσμα μεταξύ των δύο μεσαίων έχει κλείσει σταθερά. Το 2016, η μέση ηλικία των γυναικών (32.0 χρόνια) ήταν μόνο ελαφρώς υψηλότερη από τη μέση ηλικία των ανδρών (31.3 χρόνια).
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποιο είναι το πιο δύσκολο διδακτορικό
Διδακτορικό στη θεωρητική φυσική: Για να εμφανιστεί ένας γιατρός θεωρητικής φυσικής, πρέπει να έχετε γνώσεις φόντου των μαθηματικών και της φυσικής. Απαιτείται επίσης ποιοτική ποσότητα εστίασης, ώστε να μπορείτε να φανταστείτε τη στρέβλωση των βαρυτικών κυμάτων και του χώρου λόγω του βαρυτικού πεδίου.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποια είναι τα σημάδια που δείχνουν ότι δεν θα πετύχετε ως διδακτορικό
Τυπικά προειδοποιητικά σημάδια: Χάνετε προοπτική των εργασιών που πρέπει να αντιμετωπίσετε και δεν έχετε καμία ένδειξη από πού να ξεκινήσετε. Προσπαθείτε να κάνετε τα πάντα ταυτόχρονα και συχνά εργάζεστε έντονα και με υψηλή προσωπική συμβολή. Δεν ξέρετε ποια είναι τα πιο σημαντικά καθήκοντά σας, ώστε να μην μπορείτε να δώσετε προτεραιότητα ανάλογα.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Είναι διδακτορικό δίπλωμα από ένα διδακτορικό
Όχι, ένα διδακτορικό δεν είναι υψηλότερο βαθμό από ένα επαγγελματικό διδακτορικό. Εάν αναρωτιέστε τι είναι καλύτερο από ένα διδακτορικό, τόσο διδακτορικά όσο και επαγγελματικά διδακτορικά είναι το υψηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης κολλεγίων που μπορεί να κερδίσει. Και οι δύο βαθμοί είναι διδακτορικοί βαθμοί.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Ποια είναι η χαμηλότερη ΣΔΣ για να αποκτήσετε διδακτορικό
Ενώ δεν υπάρχουν σκληρά όρια, προτείνουμε μια ελάχιστη ΣΔΣ 3.5 για σοβαρό ισχυρισμό, ειδικά στα κορυφαία σχολεία. Εάν η ΣΔΣ σας είναι κάτω από 3.0 Τότε πιθανότατα δεν θα γίνετε δεκτοί σε προγράμματα διδακτορικού. Ο λόγος για αυτό είναι ότι τα προγράμματα PhD είναι πολλή δουλειά.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πόσα άτομα αποτυγχάνουν από το διδακτορικό
Στην ερευνητική βιβλιογραφία σχετικά με τους φοιτητές που εγκαταλείπουν τα διδακτορικά προγράμματα (ή “τριβή”, όπως το ονομάζουν), πολύ συχνά αναφέρεται το ποσοστό τριβής 40-60% 1 1. Φανταστείτε ότι βρίσκεστε σε μια τάξη με το phe peer σας. ρε.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Που έχει τα περισσότερα διδακτορικά που κατέχει ένα άτομο
Ο Benjamin Bradley Bolger (γεννημένος το 1975) είναι ένας Αμερικανός διαρκής φοιτητής που έχει κερδίσει 17 βαθμούς από τον Μάρτιο του 2022 και ισχυρίζεται ότι είναι το δεύτερο πιο πιστοποιημένο άτομο στη σύγχρονη ιστορία μετά τον Michael W. Ο Nicholson (ο οποίος έχει 30 μοίρες). Όπως ο Nicholson, ο Bolger είναι από το Μίτσιγκαν. Flint, Michigan, u.μικρό.
[/wpremark]
[WPREMARK PRESET_NAME = “chat_message_1_my” icon_show = “0” background_color = “#e0f3ff” padding_right = “30” padding_left = “30” border_radius = “30”] 32 “ύψος =” 32 “] Πόσες δημοσιεύσεις έχει ο μέσος διδακτορικός φοιτητής
Η ανάλυσή μας σχετικά με τις πληροφορίες από το CVS των 500 μελετητών που ολοκλήρωσαν το διδακτορικό τους εντός των τελευταίων πέντε ετών (2010-14) αποκάλυψαν ότι οι διδακτορικοί φοιτητές στο δείγμα μας ήταν κατά μέσο όρο 4.3 δημοσιεύσεις πριν από την αποφοίτηση.
[/wpremark]
